二年级下册（2013年11月第1版）《唱：十二生肖歌小花猫和小老鼠》优质课教案设计

二年级下册（2013年11月第1版）《唱：十二生肖歌小花猫和小老鼠》教案优质课下载

【教学目标】?

?1．能用自然的声音，熟练、有表情的地演唱歌曲《小花猫和小老鼠》、，能准确的表现歌曲的节奏特点，学习通过速度、音色、力度的变化表现不同的动物形象。

2．积极参与歌表演《小花猫和小老鼠》，能根据音乐和动物的特点编创动作，并在分组表演中表现出较好的合作意思。?

3．认识打击乐器小锣。了解其演奏方式，感受音色特点，并能较准确的运用到歌曲《小花猫和小老鼠》的表演活动中，体验四分休止的节奏特点和歌曲的浓郁风格?

【教学重点】

?能用自然的声音，熟练、有表情的地演唱歌曲《小花猫和小老鼠》。

【教学难点】??

认识打击乐器小锣，了解其演奏方式，感受音色特点，并能较准确的运用到歌曲《小花猫和小老鼠》的表演活动中，体验四分休止的节奏特点和歌曲的浓郁风格。

【教学准备】?

多媒体、课件、小锣、贴纸、电子琴

【教学过程】?

师?生?活?动?复?备?

复习《十二生肖歌》背诵，引入新课。?

1 ．师：排在十二生肖第一个的是谁啊？小老鼠是一个什么样的动物呢？你能学学小老鼠的动作、神态吗？?

师：今天小老鼠一出门就碰到了它的天敌，小老鼠和小花猫分别会是什么样的呢？?

师范唱歌曲。?

二、歌曲教学?

1．朗读歌词，我们来比一比谁读得最流利，语气最贴切。?

出示儿歌：?

一只小老鼠，?一只小花猫，

?瞪着小眼珠，?喵喵喵喵喵?

龇着两只小牙，?吓得老鼠?

长着八字胡；?赶快往回跑。?

?2．录音范唱（或教师范唱）?

师：你能按老师唱的节奏再读一遍儿歌吗？?