《唱：法国号长大要当宇航员》精品优质课教案设计

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【教学目标】　　

1、用甜美圆润的声音有表情地演唱《长大要当宇航员》，感受歌曲浓郁的乡土气息和幻想色彩。知道反复记号的演唱顺序。　　

2、为歌曲配上声势动作和伴奏练习，培养了学生的创造力和表现力。　　

3、通过航天员与航天事业的拓展，启发和丰富儿童的想象力，激发他们从小热爱学习、长大勇攀科学高峰的志向和追求。　　

【教学重点】

用甜美圆润的声音演唱《长大要当宇航员》。　　

【教学难点】

歌曲的节奏和音准。　　

【教学用具】

钢琴、多媒体课件、三个单音圆片（低音5 2 5）。

【教学过程】　

一、介绍新朋友，师生律动

课件播放长大要当宇航员的音乐伴奏，师生一起随着音乐模仿宇航员太空生活的动作。

【设计意图】律动音乐就是本课要学习的歌曲伴奏，这一律动既能让学生初步感知音乐，又能通过音乐律动，充分激发学生的学习兴趣，调动学生的学习热情。

二、音乐活动（听、唱、动）

1、认唱小音符

宇航员们在太空探索真辛苦！老师给他们带来了美妙的音乐 ，听几个小音符？再听一遍，听一听哪个音最高，哪个音最低？

教师弹奏低音5 2 5这三个音，学生回答后，教师在黑板上贴出这三个音。

加大难度再次演唱。

【设计意图】通过三个由简入难的三个问题，让学生享受成功的喜悦同时，激发他们学习的兴趣，从而培养聆听的耳朵。聆听是音乐学习的关键所在，学会聆听，才能学得更快更好。

2、唱一唱

通过小游戏让孩子们自己唱出这两条旋律，然后同师生配合唱一

唱歌词（出示两条旋律）

【设计意图】这两句是歌曲中的句子，学生容易混淆的两句，通过对比演唱让学生感受两条旋律的相似与不同，这一内容的设置也为歌曲的学习奠定了基础。

3、接唱游戏