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《唱：法国号长大要当宇航员》最新教案优质课下载
教材分析：《法国号》是一首法国莱茵河民歌，3/4拍，大调式，复乐段结构。歌曲节奏平稳，旋律采用重复的手法构成以具有推动性的大跳音程起句，并由级进平稳的旋律接下去，弹性与抒情性巧妙地结合在一起，最后一句完全改变了前面句法的进行方式，改用跳进音程波浪式旋律，从属七和弦的分解进行到主和弦完满地结束了全曲。 译词很有儿童特点，采用自问自答形式，用夸赞口吻炫耀自己“会唱歌”的法国号。轻快跳跃和优美舒展的旋律交替进行，生动地表现了人们对法国号的喜爱，夸赞。在演唱时，模拟号声“嗡巴巴”从闭口到张口吐字要清晰富有弹性，不宜过重。
教学目标：
学唱《法国号》这首歌，并学会用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色，用连贯而充满热情的声音表现自信的我。
认识法国号的外形，知道其另一个名字-------圆号，并熟悉其音色。
通过聆听、对比、表现、感知三四拍的强弱规律，体验速度不同带来的音乐情绪、情感的变化。
教学重点：用富有弹性以及充满热情、自信的声音演唱歌曲。
教学难点：表现、感知三拍子的强弱。
教学准备：教学课件 钢琴
教学过程：
一、导入新课
同学们，很高兴又和大家度过美好的音乐时光。
二、了解法国号
1、看形状
（出示圆形图片）说说这是什么形状（生答），说到圆，你联想到了什么？（生答）
小朋友们的想象真丰富，在我们的生活中有许多圆形的东西。
今天老师带来了一件乐器（出示圆号图片），说说它是什么样的。（生答）所以它叫圆号，因为法国人对它的贡献特别大,所以它还有一个名字叫法国号。
2．听声音
它是用嘴吹奏的铜管乐器,它的演奏姿势可特别了，它是用左手演奏，右手托着喇叭口演奏的，一起来比划一下（教师转身做镜面示范）
它能吹出什么样的声音呢?它的声音有什么特色？（点击声音）（生答：圆润）
三、欣赏圆号演奏的《法国号》
初听圆号演奏的<法国号>
法国的小音乐家们可喜欢法国号了，想不想听他们用法国号演奏的乐曲？（播放法国号伴奏）
说说这首乐曲给你什么感觉?
2,模仿吹奏法国号
拿起法国号我们也一起来吹奏一遍！（播放音乐）（生模仿）