苏少2011课标版（简谱）《唱：法国号长大要当宇航员》精品优质课教案设计

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3、用简单的声势、舞蹈、打击乐伴奏等形式来配合歌曲学习。

教学目标：

1、情感态度与价值观：在充满热情的歌声中展现自信的“我”，表达对“法国号”的喜爱之情；

2、过程与方法：在聆听感受、声势律动、模仿实践、打击乐伴奏等音乐活动中，更好的感受三拍子的韵律，并通过画旋律线、模唱等方式辅助学生唱好歌曲；

3、知识与技能目标：认识法国号，了解法国号的音色，并能用圆润和富有弹性的声音演唱歌曲《法国号》。

教学重点：感受、体验三拍子的韵律，并能有感情地演唱歌曲。

教学难点：处理好歌曲中的断与连的运用，富有表现力的演唱歌曲。

教具准备：多媒体课件、钢琴、打击乐等。

教学过程：

组织教学

1、律动进教室；

2、师生问好。

二、教授新课

（一）、声势练习，感受三四拍韵律。

1、你们听出来刚才舞蹈的旋律是几拍子的？（三拍子）

2、指名，说一说三拍子地规律；

3、按节奏型为音乐伴奏；

4、学生尝试编创节奏型，师指导，示范唱谱；

5、分三组各一种伴奏方式为音乐伴奏。

（二）、了解圆号。

1、刚才这支优美的曲子，老师想用一件非常独特的乐器来演奏，有小朋友认识它吗？（出示圆号图）”

2、简介圆号；

3、感受法国号的音色有什么样的特点；

4、指名说一说法国号的音色；

（三）、学唱歌曲。