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苏少2011课标版（简谱）《唱：太阳出来喜洋洋亲爱的回声》集体备课教案优质课下载
故事导入，认识回声——分段学唱，感受体验——深入拓展，体验轮唱——归纳总结，组织下课
教学课时：一课时
教学目标：
知识与技能：
能用欢快、热情的声音演唱《亲爱的回声》。
用鲜明的力度对比演唱歌曲，表现回声的效果。
感受并了解六八拍的强弱韵律。
认识换气记号，学会换气。
过程与方法：
在整体教学中，渗透音乐知识与基本歌唱技能的学习，围绕“唱会歌曲、唱好歌曲”的基本目标，在已有经验、能力基础上，采故事导入，创设情景的方式激发学生歌唱的兴趣，在学唱过程中采用师生互动，以学生为主，教师为辅的方式感受音乐所表达的情感，发展学生歌唱的能力。让学生从愉快的演唱、欣赏活动中，多层面地感受歌唱活动的快乐、音乐的美好。
情感态度与价值观：
通过学唱歌曲，引发学生浓厚的歌唱兴趣，充分体验卡农的艺术效果。感恩大自然给我们天然的礼物回声。
教学重点：
能用欢快、热情的有对比的声音演唱歌曲《亲爱的回声》，唱准结束部分的和声音程。
教学难点：
6/8拍的掌握，换气记号的处理，对歌曲的理解。
教学准备：
钢琴， PPT课件
教学过程：
一、故事导入，认识回声：
回声的故事。
回声和原声的强弱区分。
师生互动，用哈啰打招呼。
二、学唱新歌，初步体验
1、初听歌曲，歌曲可以分为几个乐句，找出熟悉的乐句。