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师梦圆小学音乐教材同步苏少版简谱四年级上册唱:太阳出来喜洋洋 亲爱的回声下载详情
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《唱:太阳出来喜洋洋亲爱的回声》新课标教案优质课下载

1.能够用鲜明的力度对比来表现回声的效果。

2.感受6/8的韵律感,并能用优美的歌声表达6/8的旋律。

3.通过学唱歌曲,创编回声效果,发挥学生创造才能,培养学生爽朗乐观的生活态度和热爱大自然的感情。

教学重点、难点:

1.学会控制声音的强弱表现人声与回声的奇妙和谐、遥相呼应的音响效果。

2.唱准六度音程、唱出6/8的韵律感。

教学准备:

多媒体、竖笛

教学过程:

一、组织教学。

二、导入教学。

1.听拉索的《回声》。

师提问:

(1)你有什么感觉?歌曲创设了一个什么样的情境?

(2)自然界中怎样的环境下会产生回声效果?

(3)你能制造回声吗?

2.以小组为单位,用所给的教具制造回声,鼓励用其他方法制造回声(各种打击乐器、或其它可以发出声音的东西)。

(1)小组实践活动、讨论。

(2)分小组表演。

(3)总结: 回声可以通过强弱的对比以及旋律的完全重复来表现。

3.创编:回声

(1)以小组为单位选一首简单的歌曲进行回声的创编。(《小雨沙沙》、《布谷》《乃哟乃》)

(2)各组表演并说出创编的根据与意图。

(3)教师总结。

三、新歌教学。

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