五年级下册（2014年11月第1版）《唱：好一个土娃子草原赞歌》集体备课教案设计

五年级下册（2014年11月第1版）《唱：好一个土娃子草原赞歌》集体备课教案优质课下载

教学目标：

1.用朴素自然的声音演唱《草原赞歌》，体验歌曲自豪的情感。

2.学习扬鞭、耸肩、骑马等律动，感受蒙古族的艺术与生活的密切联系。

教学重点：

1.记忆主题旋律，积极参与集体律动。

2.了解蒙古族的特点，丰富学生对民族文化的认识。

教学难点：

附点节奏后十六分音符

教学媒体：

钢琴 多媒体

教学过程：

一、组织教学

师生音乐问好。

二、导入新课

（1）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”

交流：诗歌描述的是哪里的风景？

（2）课件出示：在辽阔的草原上，居住着许多勇敢、热情的人们，你们知道他们是什么民族吗？

A.汉族 B.傣族 C.蒙古族

（3）去草原看一看。

播放蒙古族的相关图片：蒙古包、蒙古袍、骑马、摔跤等。

三、感受体验

1.赏：《草原小姐妹》（一）草原放牧

A.这段音乐熟悉吗？是什么乐器演奏的？

B.介绍主奏乐器：琵琶

C.简要介绍龙梅和玉容小姐妹在狂风暴雪中奋勇保护羊群的英雄事迹。