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一年级上册《唱歌龙咚锵》优质课教案下载
2、唱歌。《龙咚锵》。
二、教学目标：
1、知道堂鼓和钹的名称，分辨它们的音色特点，初步掌握堂鼓和钹的演奏方法。
2、学唱歌曲《龙咚锵》，用欢快的情绪演唱歌曲。
3、运用堂鼓和钹为歌曲《龙咚锵》伴奏。
三、教学重点：
1、学唱歌曲《龙咚锵》，用欢快的情绪演唱歌曲。
2、运用堂鼓和钹为歌曲《龙咚锵》伴奏。
四、教学难点：
1、声音具有一定的力度和弹性。控制学生演唱的速度及声音。
2、初步认识四分休止符。
3、运用堂鼓和钹为歌曲《龙咚锵》伴奏。
五、教学准备：钢琴、鼓、课件、彩纸、剪刀
六、教学过程：
一?、师生问好。
二、柯尔文手势练习
三、导入
一、 放《新年好》的音乐引入
师：“同学们，我们一起来复习上节课学习过的歌曲。请大家做好准备。”
师：当我们唱起这首歌时，知道什么节日来到了？（生：过年了。）
师：刚刚我们复习的是国外庆祝春节的音乐，那在我们中国庆祝春节是什么样的场景呢？让我们一起来看看（播放PPT）
师：在我们国家，人们会在新年放鞭炮，举行踩高跷、舞龙、舞狮、扭秧歌等活动，用一些传统的打击乐器来热闹气氛，比如锣鼓钹等。
今天老师带来了堂鼓和钹，我们先来看一段视频，看完以后回答我，堂鼓是用什么敲击的？（木头做的双锤）
二、学乐器：堂鼓和钹。
介绍堂鼓：堂鼓鼓框是木头作的，两面蒙上皮革。从鼓心到鼓边可以发出不同的音高， 音色 都不一样，一般是鼓心的音比较低，鼓边的音比较高。堂鼓主要形制有大小两种。堂鼓常在民间 节日 喜庆时使用，也用于器乐合奏及 歌舞 的伴奏。 大堂鼓 还可以用于报 祭祀 、仪仗或 军事 ，在行军打仗时可提高军人的气势。?