人教2011课标版（简谱）《唱歌龙咚锵》优质课教案下载

人教2011课标版（简谱）《唱歌龙咚锵》优质课教案下载

教学重点：在活动中引导学生唱，在熟练的基础上加入打击乐器为歌曲伴奏

教学难点：引导学生正确学唱歌曲，掌握好节奏变化。正确使用打击乐器

教学过程：

导入

师：同学们知道中国有哪些传统节日？

（端午节、清明节、春节、元宵节等）

那在大家心目中，你认为最重要最热闹的节日是什么节？

生：春节

师：那在过年的时候，大家都通过什么样的方式来庆祝过年？

生：放鞭炮、吃饺子、贴春联等

师：那让我们来看看图片中的人们是怎么样庆祝过年的？（图片导入）

生：敲锣打鼓、舞龙舞狮

师：今天我们就一起来学习一首热闹并充满过年气氛的歌曲吧！这首歌的名字叫做《龙咚锵》

新授歌曲

师：先让我们来听听这首歌曲，给你什么感受？

（欢快热闹）

跟着老师一起按节奏把歌词读一读

（学生跟读）

师：大家认为哪一句相对难读一些呢？

（第四句）

师：我们跟着钢琴一起学唱一遍，老师唱一句，你们学一句。（分句学唱之后，讲解休止符和附点音符）

师：请同学们用愉快热闹的情感去演唱歌曲。（男女分组演唱等多种方法巩固练习）

加入打击乐器伴奏

师：学会演唱这首歌之后，大家还想不想为这首歌曲加些伴奏使这首歌曲更有趣、动听呢？

首先让我们先来找找看在刚才的歌词中哪些词是用来模仿声音的词？