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一年级下册《唱歌多快乐啊多幸福》教案优质课下载
二、教学重难点:
重点:完整、有表情的演唱歌曲《多快乐呀多幸福》
难点:帮助学生唱会附点节奏,能学习简单的藏族舞蹈参与表演。
三、教学准备:
多媒体课件 打击乐器
四、教学过程
1.导入:歌曲导入,播放歌曲,提出问题“这首歌曲大家熟悉吗?有哪位同学知道它的歌曲名字。”引出一年级上册蒙古歌曲《草原就是我的家》。从而介绍新课,走进西藏感受藏族的风俗文化。
2.初听音乐,感受音乐情绪。请同学简单描述自己对音乐的感受,教师总结
(快乐高兴、幸福愉悦)
3.跟随教师有节奏的朗读歌词,注意附点音符的节奏,简单介绍歌曲衬词意思。
4.再次跟随音乐朗读歌词,运用打击乐器伴奏。
5.分句教唱歌曲。
6.完整有表情的演唱歌曲.(可分组演唱)
7.教师示范打击乐器,请同学分组使用打击乐器为歌曲伴奏。
8.拓展:观看藏族舞蹈,了解藏舞的风格特点。
9.师生创编简单的舞蹈动作一起完成歌曲表演。(可请个别同学上讲台表演)
五、小结:通过学习歌曲《多快乐呀多幸福》了解我国藏族风俗文化和音乐舞蹈特点,使学生熟悉和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识培养爱国主义情怀。