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《唱歌多快乐啊多幸福》新课标教案优质课下载
教学重点：
学唱歌曲《多快乐呀，多幸福》
教学难点：
用简单的打击乐器,固定的声势节奏为歌曲伴奏；学习简单的藏族舞蹈动作参与歌曲《多快乐呀，多幸福》的歌表演。
教具：课件、钢琴、哈达、打击乐器等。
课时安排：1课时
教学过程：
【设计意图】利用游戏让学生认识教师，同时消除师生之间的陌生感，拉近彼此的距离，为后面配合教师的教学做铺垫。
组织教学
随着音乐走进教室坐好。
拉近与学生的距离。
师：有谁认识我呀？先不要说出来。不认识我的同学，仔细观察一下，我们来玩一个抢答游戏。老师说开始抢答，才开始举手回答，答对了的，待会老师要送你一份神秘的礼物。
我姓什么？开始抢答。（走近西藏环节时，献上哈达）
还有谁想要神秘礼物呢？那待会上课要好好配合老师。
3、熟悉教学用语。
1=C 2/4
1 2 | 3 － | 3 2 | 1 － ‖
师:dol re mi 生:mi re dol
4、师生问好。
1=C 2/4
1 2 3 4 | 5 － | 5 4 3 2 | 1 － ‖
小朋 友们 好， 老师 您 好！
【设计意图】通过藏族舞直接，创设藏族小朋友举行盛大联欢会快乐、幸福的情境导入课题。
二、创设情境，走进西藏
1、导入：(直接播放课件)