人教2011课标版（简谱）《唱歌我们的家园》精品优质课教案设计

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3、知识与技能：

= 1 \ GB3 \ MERGEFORMAT ① 能用亲切、欢愉和连贯饱满的声音，有表情地演唱歌曲?《我们的家园》。

②能够准确区分前八分附点节奏和八分节奏。

③能够与同学一起合作参与动画歌曲演唱大比拼的活动，踊跃演唱自己熟悉的动画歌曲，同时认真聆听其他同学的演唱。教学重点能用亲切、欢愉和连贯饱满的声音演唱歌曲。教学难点正确引导学生学习前八分符点节奏。教具准备教材、钢琴、课件等教学流程教学内容及教师活动学生交流展示活动教学设计意图导入

二、感受歌曲

三、学唱歌曲

四、拓展

1、律动

今天，老师要带领大家走进动画城，请同学们随老师一起出发吧！

欣赏动画片中的歌曲，并说出动画片的名称。

1、初次聆听歌曲《我们的家园》，说出动画片及歌曲的名称。

2、简介动画片《我们的家园》

3、揭示课题，听范唱感受歌曲的情绪。

4、引导学生进行回声游戏，解决难点节奏的读法。

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歌 曲 情绪 欢 快 地

X X X X l X X X l X ? l

歌 曲 情绪 欢 快 地

5、再次聆听歌曲，感受歌曲的速度和节拍是怎样的？

6、引导学生用2/4拍强弱规律拍两条节奏 = 1 \ GB3 \ MERGEFORMAT ① X X l

= 2 \ GB3 \ MERGEFORMAT ② X X X l

7、随范唱用以上两条节奏为歌曲伴奏，感受歌曲旋律分为几部分？

8、随范唱用动作感受歌曲两部分情绪有什么不同？

1、教师范唱，引导学生说说心情怎样？

2、听教师按节奏读歌词。