二年级上册《唱歌我们的家园》新课标优质课教案设计

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2．知识与技能目标：?

（1）能用轻快明亮的声音、有感情地演唱歌曲《我们的家园》。

（2）有感情的演唱歌曲，巩固2/4拍节奏型，强弱规律。并能根据音乐以及相关歌词创编动作。

教学重点：

1．准确掌握附点切分节奏及连音线

2.有感情的演唱，巩固2/4拍节奏型和强弱规律。

教学难点：

歌曲的节奏以及根据歌词创编动作。

教学用具：

多媒体、电子琴

课时安排：

1课时

教学过程：

一、组织教学，师生问候，

二、激趣导入：

播放《大风车音乐》学生走进教

师：老师知道你们都特别喜欢看动画片，现在老师就来考考你们，你们认识这些动画人物，会唱这些动画歌曲吗？

生：随音乐演唱动画歌曲

师：嗯，同学们知道的真多呀。小蚂蚁也被大家的歌声吸引了，它也要给大家带来了一部好看的动画片，你们知道这是哪部动画片中的歌曲吗？

生：《我们的家园》

师：《我们的家园》讲述了一群白蚂蚁生活的环境遭到破坏，他们来到了红蚂蚁的家乡——一个美丽的童话世界中。那里永远鲜花盛开，到处都是春天的绿色。生活在茂密森林里的红蚂蚁和白蚂蚁，通过集体的力量来保护自己家园。

三、学习过程：

1．初听歌曲，听完谈感受。

师：首先让我们先来听一遍歌曲，听完之后要回答一个小问题，就是你要告诉大家听完歌曲之后你的心情是怎么样的。并说说你看到了哪些美丽的景色

师：老师听完心情也特别好，特别高兴，所以这首歌曲的演唱情绪就是欢快的、高兴的。