《欣赏调皮的小闹钟》公开课教案下载

《欣赏调皮的小闹钟》公开课教案优质课下载

通过参与音乐活动记忆主题旋律音乐，初步了解回旋曲式。

能够用打击乐器为乐曲伴奏，用自编的动作表现音乐，从而陪养学生的节奏感、表现力和创造力。

教学重点：

感受音乐中描绘的小闹钟形象，体验轻松愉快的音乐情绪。

教学难点：

运用声势律动、游戏、打击乐器等形式感受音乐的特点。

教学准备：电子琴、多媒体课件、非洲鼓、串铃、卡片

教学过程：

一、初步欣赏，整体感知

1、请同学们欣赏一首乐曲，说一说听完后的感受。

2、揭示课题，管弦乐合奏《调皮的小闹钟》。

二、分段欣赏，互动声势

（一）、欣赏音乐主题

1、聆听音乐主题，感受节奏4/4拍子的节奏。

A、教师非洲鼓打四拍子节奏，学生模仿动作。

B、认识非洲鼓，感受非洲鼓的音色特点。

C、学生做四拍子律动，拍打四拍子节奏。

D、播放音乐主题，同学们随着音乐拍打节奏，教师非洲鼓伴奏。

2、创编歌词，演唱主题旋律

A、教师有节奏的朗读歌词，学生模仿

B、教师钢琴弹唱旋律，学生随琴演唱。

C、播放伴奏，加入四拍子律动并演唱乐曲主题。

（二）、欣赏变化一乐段

1、聆听变化一旋律，感受优美抒情的特点。

2、学生随着优美的旋律舞动。