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师梦圆小学音乐教材同步人教版简谱三年级上册歌表演 对鲜花下载详情
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人教2011课标版(简谱)《歌表演对鲜花》集体备课教案优质课下载

情感目标:初步感知民歌的风格特点,感受民族音乐与民俗风情的丰 富多彩,增添对民族民间音乐的喜爱之情。?

重 点: 能够用一问一答的演唱形式表现歌曲活泼、诙谐的情趣.难 点:?唱准附点四分音符的时值。?

教学过程:

一、听音乐进教室《对鲜花》,激起共鸣

一起来模仿老师的拍手动作好吗?

你们休息的时候都会和同学做怎样的拍手游戏呢?

(请学生回答后,教师放音乐,老对俩做拍手游戏。)

老师来表演几个动作?你们仔细观察,看谁模仿的像?

(请几个学生来模仿老师的动作,再集体教授学生动作)

教师放音乐,师生一起进行歌表演。

你们表演的太美了,稍作休息,老师播放一首歌曲,你们来仔细聆听,歌曲描述了哪些花?

(教师放音乐,学生聆听歌曲后回答问题)

你们在平日的生活中见到过歌曲中描述的这些花吗?那我们就一起来欣赏一下歌曲中描述的这些花?

(教师播放PPT)

7、 好美的花呀!鲜花是大自然送给我们的最好礼物,它不仅能美化我们的生活,更能装扮我们的地球,我们今天就来学习这首歌曲《对鲜花》。

二、学习歌曲:

1、我们一起按照节奏来读一下歌词好吗?

(第一段歌词,教师用双响筒给学生敲节奏)

(第二段歌词,教师找一名学生用双响筒敲节奏)

(第三段歌词,教师和学生一起拍节奏)

(第四段歌词,老对俩一起拍节奏)

讲解附点四分音符的节奏特点 (知 . 了 节 奏)

教师弹琴,学生演唱歌曲。

(根据学生的演唱水平,教师适当纠正附点四分音符的唱法)

加入不同的形式演唱歌曲。