人教2011课标版（简谱）《唱歌捉泥鳅》公开课教案下载

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2.《捉泥鳅》是一首富有浓郁田园风味及生活情绪的台湾校园歌曲。通过对雨后孩子要去捉泥鳅的急切心情的描写，展示了一幅动人的田间嬉戏图。全曲六个乐句组成，自然小调式。单数小节的节奏基本相同，双数略有变化。旋律在逐渐变化中层层递进，生动描绘出孩子田间嬉戏的形象。

三、教学目标

1.能用轻快而富有弹性的声音演唱歌曲。

2.认识四四拍，了解含义及强弱规律。

3.正确掌握附点节奏。

四、教学重点

演唱歌曲《捉泥鳅》时声音富有弹性和童趣。

五、教学难点

附点节奏的演唱，四四拍强弱规律的掌握。

六、教法学法

创设情境法、探究法、师生谈话法、示范法

七、教学课时

一课时

八、教学过程

1.组织教学

(1)师生问好

(2)课前律动《哆来咪》

2.情境创设，导入课题

(1)导言：同学们，欢迎走进音乐课堂. 首先咱们看一段视频，看看那里的小朋友在做什么？

(2)播放视频：《捉泥鳅》flash

(3)出示课题：今天我们就来学习一首歌曲《捉泥鳅》

3.体验感受

(1)聆听歌曲感受情绪

思考：歌曲情绪和速度是怎样的？（欢快、活泼的）

(2)感受节拍