《卖报歌》优质课教案下载

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教学重点:

通过对本课的学习,能用富有表现力的声音有感情的演唱歌曲。

教学难点:

(1)感受其音乐形象,体验天真活泼、凄苦乐观、奔跑叫卖的报童形象。

(2)前八后十六节奏的正确演唱。

教学准备:

多媒体课件钢琴打击乐器(沙锤、三角铁).

课时：第一课时

教学过程:

一、导入新课

师:每当国旗升起时,我们都要唱响什么歌?(国歌)

你们知道这首雄壮、振奋人心的国歌是谁作曲的吗?(聂耳)

1. 学生齐唱国歌。(课件播放《国歌》视频。)

2. 认识了解聂耳。

(课件展示聂耳图片,师讲解资料,并配有字体。)

3. 介绍《卖报歌》创作背景。

师以讲故事形式介绍《卖报歌》创作背景。

(课件展示聂耳创作《卖报歌》的故事字体)

二、学习歌曲《卖报歌》

1. 师:今天让我们一起来学习这首《卖报歌》,先听一听。

师:这是一首大家很熟悉的歌,今天听起来有什么不一样的感受?音乐情绪如何?……(活泼、欢快、优美、跳跃。)

学生自由讨论、发言。

2、自主学习(出示卡片:预习歌曲的节奏及曲谱。)

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