《卖报歌》精品优质课教案设计

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?〈卖报歌〉是人民音乐家聂耳在30年代创作并流传至今的优秀儿童歌曲。这首歌以朴素的语言，辛辣的笔调，刻画了旧社会卖报儿童的苦难生活，全曲为F凋，2/4拍子，一段体结构，分节歌形式。歌曲既反映了孩子们对旧社会的控诉，又表现了孩子们对光明的未来充满希望的心情和乐观主义精神。

教学难点与重点：

?1.能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲，理解其音乐形象。（重点）

?2.情绪的启发，歌曲的处理。（难点）

教学方法：讲授法

教学准备：

钢琴、多媒体、课件?

教学过程：

一、组织教学，师生问好。

二、导入

（1）请同学们观看图片并欣赏一首歌曲。（播放“国歌”）

（2）欣赏了这首歌曲，你们仿佛看到一幅怎样的画面？

（3）这首歌曲的曲名是？〈中华人民共和国国歌〉它还有另外一个曲名，是什么？〈义勇军进行曲〉

过渡语：同学们已无数次聆听过这首歌，但它却依然那么强烈地震撼着我们的心灵，这么伟大的作品是谁作曲的？（聂耳）

三、《卖报歌》曲作者简介：

聂耳是云南玉溪人，自幼喜爱民间音乐，小学时就学会了笛子、二胡、三弦、月琴等乐器。1927年聂耳考入云南第一师范，经常参加校内外的音乐、戏剧演出活动。1928年聂耳加入中国共产主义青年团，积极参加活动，后因叛徒告密逃亡上海。到上海后，聂耳继续从事革命生活，同时积极创作歌曲，用音乐鼓舞人民起来斗争。1935年国内日益严重的白色恐怖，迫使聂耳出国学习，赴苏途中，不幸在日本溺水身亡，年仅23岁。人民音乐家聂耳在短暂的一生中，创作了41首作品，为中国无产阶级革命音乐开辟了道路，奠定了基础。聂耳的代表作有〈义勇军进行曲〉、〈卖报歌〉、〈金蛇狂舞〉、〈大路歌〉、〈码头工人歌〉等??。

介绍聂耳名字的小故事，激发学生兴趣，加深对聂耳的印象。（播放课件）

四、?新授歌曲：

（1）聂耳不仅创作了举世文名的〈中华人民共和国国歌〉，他还为小朋友写了一首歌曲，你们的爸爸妈妈也曾唱过，你们知道是什么歌曲吗？（放歌曲范唱，分析歌曲情绪）

（2）介绍〈卖报歌〉的由来。（讲故事）

（3）学唱第一段。

A.请同学观察一下，这首歌曲共有多少段？乐曲共有多少小节？（三段、16小节）

B.学习歌词。跟老师按节奏读歌词

C.学生跟琴小声的哼唱唱。

D.把歌词带进去唱。