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人教2011课标版（简谱）《蜗牛与黄鹂鸟》优质课教案下载
三、教学重点难点
1、用有弹性的声音演唱歌曲?
2、掌握切分音和后十六节奏型
3、让学生在歌唱、表演的音乐实践中感受愉悦
四、教学准备
电子琴，多媒体、头饰
五、教学过程
1、导入
同学们你们喜欢小动物吗？那么，今天老师给你们带来两位新朋友，我们看看它们都是谁？大家认识它们吗？能不能用自己的话描述一下她并模仿一下它的动作呢。今天老师就带着大家一起来听听他们之间发生的故事。
同学们听完歌曲后，知道这首歌讲的是怎么样的故事？
2、学唱歌曲
①下面我们再来听一遍这首歌曲，听一听这首歌曲的情绪是什么样的？
师：歌曲的情绪是什么样的 生：活泼欢快的
师：同学们从歌曲的什么地方感受到欢快活泼的？
生：歌曲的速度较快，节奏跳跃
②现在我们来按节奏读一下歌词。注意最后一句的换气记号和延音线要重点学习
③跟琴用LA模唱旋律
④跟琴唱，教师指导“阿”的切分节奏处的唱法。
⑤把歌词加进去
⑥随琴唱，教师指导学生从声音、音准、吐字、表情等方面演唱。
⑦师生接龙演唱
3、分角色演唱。
（1）集体练习，学生边唱边用动作表示。老师带领学生律动
（2）挑选几个跳的好的同学带上头饰到前面和老师一起表演
六、拓展环节：