一年级下册《唱歌谁唱歌》新课标优质课教案设计

一年级下册《唱歌谁唱歌》新课标教案优质课下载

创编歌词，培养学生的创新意识与能力。

教学重难点：

1.X X X X | X X X 0 |节奏。

2.认识并准确演唱四分休止符。

3.了解什么是对歌。

教学用具：多媒体、电子琴

教学过程：

节奏游戏

节奏师生问好

X X X X | X X X 0 |

同 学 们 好老 师 好

请学生将歌词带入节奏中朗读。

揭示课题，学唱歌

初听歌曲，感受歌曲旋律情绪，说说歌曲中是“谁在唱歌”？（小鸟、喜鹊、公鸡、鸭子）

学唱歌曲。采用跟唱法，教师教一句，学生唱一句。

引导学生发现四分休止符，教师简介四分休止符。

练唱歌曲

强调歌曲中的“反复记号”以及“结束句”。

观察了解歌词是以问答的方式呈现，教师简介“对歌”。

全体完整练习歌曲。

拓展创编

说说除了歌曲中的小动物，你还喜欢哪些小动物？

引导学生创编歌词。

表演展示。

引导学生课下或回家继续创编歌词。