二年级上册《唱歌小动物回家》精品优质课教案设计

二年级上册《唱歌小动物回家》精品教案优质课下载

在聆听、对比、模仿、交流中激发学生创作热情，并逐步完成歌曲的表演及创新。

情感态度价值观

学生们在音乐活动中，感受到小动物的可爱，培养学生热爱小动物之情。

【教学重难点】

1、唱会歌曲《小动物回家》

2、能通过不同力度、速度，形象的动作来表达歌曲意境，并能与他人合作，创编歌曲

【歌曲分析】

《小动物回家》是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲，由四个乐句构成，一段体，2/4拍。歌曲以明快活泼的旋律，描写了四种小动物回家的情景。歌词浅显易懂，旋律明晰流畅，塑造了四种小动物的形象。

【教学准备】

课件、钢琴等

【教学过程】

上课组织教学，师生问好！

1、激趣活动：师生律动（播放《小动物模仿操》）

师：同学们，今天我们的森林里来了好多好多小动物，它们要开一个音乐会，让我们和它们一起跳起舞吧！

二、新课导入：

师：今天是非常开心的一天，小动物都玩累了，它们要回家了，接下来，老师给大家带来一首新的歌曲《小动物回家》（板书出示）

三、感受并学习歌曲主要节奏

1、揭示课题

（1）初听歌曲、整体感受

播放录音，并提问：歌曲中唱到了哪几种动物要回家？

生回答

2、复听歌曲、体会情绪

学生听歌曲，思考：这些小动物都是怎样回家的呢？

生回答

3、教师范唱