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人教2011课标版（五线谱）《唱脸谱》优质课教案下载
1. 通过欣赏歌曲，让学生感受京剧旋律的音乐美和脸谱的艺术美，激发他们对京剧的喜爱之情。
2. 初步了解脸谱的简单分类。
教材分析
《唱脸谱》是一首京歌。这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。歌词的第一部分借助一名女子的语气，阐述了外国友人对我国的“国粹”──京剧的美好印象。歌词的第二部分是一名男士对戏曲脸谱的侃侃而谈，惟妙惟肖地勾画出一张张“美佳佳”的脸谱。
歌曲的曲式结构是不带再现的单二段曲体，歌曲的A段是通谱歌形式，包含四个乐句。曲作者将地道的老北京方言自然地融化在旋律中。歌曲的B段是分节歌形式，包含四个乐句。前三个乐句均为两小节，保持着结构的完整；第四句“黑脸的张飞叫喳喳”通过节奏的伸展和使用花脸托腔，将长度扩充为八小节，使全曲在高潮中完满地结束。
教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）
一、导入新课
1. 播放歌曲《唱脸谱》。
师：现在，老师给同学们播放一首歌曲，请你们听一听，歌中都唱到了哪些脸谱？
学生自由回答。
师：谁知道opera这个单词是什么意思？
学生回答：歌剧。
师：在前边加个beijing，这个词组合在一起，是什么意思呢？
学生回答：北京歌剧。
师：到底是什么意思呢？歌中有答案，请同学们仔细听一听。
二、歌曲欣赏
1． 欣赏动画《唱脸谱》。
提问：这首歌曲是什么情绪？beijing是什么意思？
学生回答：这首歌曲非常欢快。原来说的是京剧，外国人把咱们的京剧叫做“北京歌剧”。
师：同学们回答得非常好。我们再次欣赏这首歌曲，听听，有没有不明白的词？你对哪句歌词最感兴趣？
2. 复听歌曲《唱脸谱》。
（1）欣赏歌曲，解释歌词。
生：什么是“四击头”？对歌中唱的脸谱，有些不明白。
师：四击头是戏曲锣鼓等打击乐器演奏中的50多种锣鼓谱中常用的一种，演员亮相时大多采用。对于脸谱，现在就让我们一起来认识一下。
教学要求：学生提出问题，教师及时给予解决，培养学生自己发现问题的能力。