人教2011课标版（五线谱）《唱脸谱》优质课教案下载

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师：同学们，老师请大家欣赏一小段视频，看完之后说说你都看到了什么？听到了什么？

生：京剧唱段。

师：生活中你听到过京剧吗？生：听过创设情境，激发学生的求知欲2分二、活动

师：京剧被称为我国的国粹，距今以有200多年历史，课前老师给大家布置的预习做了吗？现在就把你搜集的资料与大家分享一下吧。

课前预习有助于学生很好的探究京剧的知识。

4分

1、学生展示搜集的资料2、简介京剧的伴奏乐器师：看来准备的都很充分，这节课，我们就一起走进京剧。

（课件出示伴奏乐器）

师：京剧的伴奏乐器以京胡、三弦、阮等为主，后排是在京剧表演中尤为重要的打击乐器。老师给大家弹奏一段，你听听像不像。

（教师用电子琴模仿打击乐器）

帮助学生从听觉上熟悉京剧的伴锣鼓经。1分3，介绍京剧四个行当师：刚才大家提到京剧的四个行当，它是怎么样划分的呢？找同学分别读一读。

(课件出示文字，请学生分别朗读)师：生行是男生的角色，他们在剧中走起路来是迈着四方步，跟老师来模仿一下。

师：旦行要表现的是古代女性的柔美，兰花指，加上小圆场步，我们走起来，老师给你伴奏。

师：净就是我们通常所说的花脸，他们也迈四方步，但动作威武大气，我们来学几个吧。老师做第一个动作，谁来取个名字？（单山膀）第二个捋胡须，第三个笑哈哈，第四个顺风旗。注意眼神和亮相。谁愿意到前面来试试。

师：丑行一般会在鼻子的位置画一个白色的小花脸，唱腔多以念白为主。动作很滑稽，比如动动脖子，眼珠转一转。通过文字介绍认识四个角色，分别模仿动作，激发学生的参与意识。9分看图片认识四个角色

师：让我们通过图片来辨别他们是哪个行当。视觉体验1分听声音辩角色。

师：大家对这几个角色都有了认识，老师想考考你，我来播放京剧选段，请大家听听是哪个行当。

（先播放比较好分辨的旦和丑）

师：下面这一段是生，唱腔较柔和。

师：最后还剩哪个角色了？生：净

师：让我们听听净角的唱腔特点。

生……听觉体验2分4、简介脸谱师：净角演出的时候，根绝角色的需要，在脸上描绘五颜六色的油彩，这就是“脸谱”。三、欣赏

1初听

简介什么是戏歌

师：下面我们来欣赏一首歌曲《唱脸谱》，听听和我们以往听过的歌曲有什么不同之处。初听，感受戏歌的整体风格3分师：大家说的很好，这种把流行音乐唱法，与京剧的唱腔和伴奏乐器融合到一起的独特形式我们称为戏歌。