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一年级下册（2012年12月第1版）《13.狮子大王》公开课教案优质课下载
抓住狮子的特点，用绘画的方式，以头部为主，大胆地表现狮子。
培养学生的创造力和表现能力，激发学生关爱动物、爱护生命的情感。
教学重点：
利用观察、比较的方法抓住狮子大王头部的特点，并能进行大胆表现。
教学难点：
狮子头部特征的表现以及作品的个性体现。
教学准备：
教学课件、与狮子相关的资料、图片等
教学过程：
教学程序教师活动学生活动设计意图
（一）
激趣
导入1.出示图片：广阔的非洲大陆上生活着各种各样的动物。
2.设置悬念，播放狮子的声音和图片
3.进入情境，狮子大王来到了我们身边，你能认出他吗？怎么认出来的？
（雄狮的鬃毛。）
3.今天老师和小朋友们一起走近这位威风凛凛的狮子大王，出示课题。学生辨认声音
找出雄狮的鬃毛特点
体验情境
情境创设，充分调动学生的参与热情。在吸引注意力的同时，自然地导入课题。
（二）
探究
新知1．观察，了解狮子习性：
狮子大王要来我们班上找一位出色的画师给自己画一张威武神气的画像。我们先来了解下狮子吧。
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