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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《13.狮子大王》精品教案优质课下载
二、教学重点：引导学生利用观察、比较方法抓住狮子特点，用身边的材料进行大胆表现。
三、教学难点：对不同材料的处理及狮子头部的特征的表现。
四、教学准备：多媒体课件（关于狮子的图片、艺术作品等）、彩纸等。
五、教学过程：
（一）激趣导入。
视频导入：（狮子猎食、吼叫）
师：今天，老师为同学们请来以为神秘的朋友，让我们来看看它是谁呢？
对，就是来自非洲大草原的狮子大王——狮子大王（导出课题）
（教学意图：创设情境，激发学生学习的兴趣）
（二）探索新知
1、认识狮子的头部特征
看一看：
师：狮子大王给你们什么感觉？狮子头部的哪些地方让你觉得特别威武？
课件展示自然界中雄狮，让学生通过观察、分析，找出狮子大王的特征。
（吊眼、圆耳、大鼻、大嘴、鬃毛）
（教学意图：培养学生观察、分析问题的能力，了解狮子的面部特征）
2.认识艺术手法
比一比：
展示制作好的狮子面具与真实狮子的对比图片，了解制作狮子面具的艺术手法（夸张、变形）。
（教学意图：认识艺术家的变现方法）
（三）教师示范
教师示范如何利用卡纸，抓住雄狮的特征大胆设计、制作。
详细讲解各部分的制作方法，重点讲解鬃毛的制作。
（教学意图：学习狮子的制作方法，解决制作过程中的难点）
（四）欣赏感受