一年级下册（2012年12月第1版）《16.用春天的色彩装扮自己》公开课教案下载

一年级下册（2012年12月第1版）《16.用春天的色彩装扮自己》公开课教案优质课下载

教学目标：

1、知识：感受春天给自然界带来的变化，认识春天明艳多彩的色彩特点，探究发现春天的色彩美。? ?? ??

2、能力：自由大胆地表现春天色彩，在观察体验中提高观察能力、对色彩的感知能力、识别能力；尝试使用不同材料、不同方法的创作。

情意：在美术活动中感受表现的乐趣，传承中国传统文化，激发学生对大自然、对生活的热爱。

教学重点和难点

教学重点：感受研究春天的色彩美，体验利用各种方法表现春天的色彩。

教学难点：表现方法的灵活运用，整体色彩倾向的把握及创新表现。教学过程：

一、视频导入，激发兴趣。

1、播放春天的风景视频

旁白：我们来到小河边，我们来到田野里，田野里到处开满了鲜花，

有红的郁金香、黄的雏菊、绿的草.....春天万物生长、春暖花开...

看一看：视频中风景是哪个季节？

2、师生交流：看完视频你们想说什么？

3、出示课题： EQ ﹨ jc1 ﹨ "Font:华文仿宋" ﹨ hps21 ﹨o﹨ad(﹨s﹨up 15(chuntiandesecai),春天的色彩)

二、感受色彩，观察联想

1、引导关注，看图寻色：

看一看：春天的实景图片

想一想：哪些色彩可以代表春天的色彩？

红色花朵有深红、桃红、粉红的变化；黄色花朵有淡黄、中黄的变化；天空有淡蓝、湖蓝的变化；绿色的小草树木有浅绿、翠绿、深绿变化。

（1）教师出示风景图片，从春天的实景图片中启发引导说出春天主要的色彩，课件演示提取的色标。

色标：桃红色、粉红色、淡黄、中黄、淡蓝、湖蓝、浅绿、翠绿

（2）看图寻色： 学生在电子屏上操作，找出图片中对应的色标卡，感受代表春天的色彩。

色标1：紫红、浅绿、翠绿、深绿中黄、湖蓝、浅蓝

色标2：大红、玫瑰红、粉红、黄色、浅绿、翠绿

2.赏析名画，作品辨色。