1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第3课捏泥巴》精品教案优质课下载
能力：通过运用实践法、引导学生感受泥性、了解泥塑的创作过程，感悟泥塑的美感，启发学生创作美观、实用的陶艺器皿。
情感：通过本课的学习，使学生体验捏泥巴带来的乐趣，感悟灿烂的的陶文化、形成良好的的审美取向，唤起学生对学习泥塑的兴趣，激发学生的创作欲望、在创作中表达美好的感情，体验成功的乐趣。
教学重点：学习简单的陶艺制作方法，体会中国陶艺的悠久历史文化，引导学生以生活用品为题材进行创作。
教学难点：泥塑器皿的制作方法及塑出有特点的器皿作品。
教学准备：实物陶艺一个、课件、陶艺工具
教学过程：
一）导入
1、师：
出示一幅泥土的图片，出示一幅陶罐的图片。说一说它们二者之间的联系。泥土是怎么样变成陶罐的？（出示问题，引出课题，带着问题，进入本课的学习）
今天我们一起来学习——《捏泥巴》
新授
陶器是土与火的艺术结晶。远古时代，我们的祖先已经尝试着用泥来捏制各种美观实用的生活用品。泥土，这最平凡的东西，在他们手中却变得充满艺术情趣。
讲解陶器烧造流程。
选土——练泥——揉泥——拉坯——干燥——烧窑
讲解“白陶鬹”艺术作品。
新石器时代龙山文化代表文物
从独特的造型上欣赏作品的独特魅力。
（教学意图：通过对陶器烧造流程的讲解以及新石器时代艺术代表作品的讲解，使学生初步了解陶艺的制作流程以及造型美感。）
3、你在制作中将遇到哪些困难？和大家说一说。
（教学意图：让学生在课堂上讨论即将遇到的困难。有利于学生打开思路，主动的思考，也为之后的创作打下基础。）
4、教师总结：有许多好方法可以帮你做好陶艺，大家一起来研究吧！
捏塑成型的方法：揉、捏、搓、压
揉——揉个泥球
学生和老师一起体验揉的过程，并让学生总结揉的方法。
捏——从中心向外捏成碗状