二年级上册（2013年6月第1版）《第7课百变团花》精品优质课教案设计

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2、能运用自己喜爱的点纹，折剪创作富于变化的团花作品。

3、在动手实践中，培养学生的探索精神和创新意识；在欣赏艺术作品中引导学生了解祖国历史悠久的美术传统，增强民族自豪感。

教学重点：掌握折剪团花的基本知识和方法

教学难点：团花折法、剪法

教学准备：彩纸、剪刀、胶棒、教学课件

学习材料：

学生准备：学生可采用单色或多色彩纸，剪刀，胶水等等。

教师准备：已做好的不同折法、剪法的团花，用剪纸团花做装饰的各种实物，示范用的彩纸、剪刀、胶水等等。

教学建议：

教师可引导学生对剪好的团花进行装裱等等的再创造，以更好、更有创意地美化我们的生活。

教学过程

一、激趣导入、揭示课题（2分钟）

1、孩子们，今天我们上一节美术课，这节课，老师带领大家通过一把剪刀，一张纸，一个想法，走进奇妙的剪纸世界。

请看大屏幕（课件出示剪纸作品）

孩子们，你们仔细观察，发现这些剪纸有什么共同的地方呢？

形状（圆形） 图案（重复）

像这种外形以圆形为主，剪出重复图案的剪纸就叫团花（板书：团花）

团就是团圆、美满的意思，团花经常被人们在过年过节时贴在窗上、门上以及各种物体上，来装饰美化环境，增添喜庆的气氛。

【设计意图：利用学生好奇心引出本课的主要内容，激发学生学习兴趣】

二、观察分析、探究知识（3分钟）

1、了解团花的图案寓意

师：下面就带你们看看过年时经常会用到的一副剪纸，能不能看出里面剪的是什么图案？有什么寓意呢？

生：莲花和鱼………

师：对，利用“莲--连”“鱼--余”的谐音，寓意连年有余，指生活富裕，到了一年将要过完的时候钱财还有很多剩余。

2、欣赏团花