二年级上册（2013年6月第1版）《第7课百变团花》精品优质课教案设计

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　　2、教师在指导学生学习制作团?花的过程种，有意识的培养学生感知、思考、探索和发散思维的能力以及提高学?生动手的能力。

3、通过欣赏与学习制作团花的方法，培养?学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。

三、?教学重点与难点：

重点：团花的特点及设计制作方法。

难点：纹样的设计及镂空的面积?大小。

四、?[教具准备]：

剪刀、胶水、白纸、卡纸剪贴的花瓶（用于各组展示作品用）、范作

五、?教学过程

（一）、激趣导入

出示一副剪好的团花剪纸。?欣赏剪纸作品。

引出课题《团花剪纸》

　（?二）、探究学习

1、给各小组发放剪好的团花剪纸，让学生观察

　2、欣赏剪纸作品，认知剪纸作品的图案的特点。

讨论：团花剪纸是用一张什么形状的纸剪成的？

怎样折纸才能剪出这样美丽的团花？

学生尝试，总结：正方形的纸

对角折对角折再对角折

引出金典纹样：月牙纹、飞燕纹、瓜子点等

（三）、体验创新

　　教师示范，要求学生画时注意：先定大，再画细部，剪时且慢要细心。?引导制作自己设计的图案，剪出剪纸作品。提醒学生画剪时要注意图案的简洁明快，图案与图案之间要有连接点。

(四)、展评

　　展示学生制作的剪纸作品，欣赏、互赠。?

　　欣赏用剪纸手法创作的儿童作品。

　　总结：剪纸作品的内容源于生活，鼓励学生热爱生活、发现生活中的美。