人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第10课杯子的设计》优质课教案设计

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教学重点与难点

重点：观察、分析杯子各部分的功能，养学生的设计意识。

难点：运用设计意识设计出实用又美观的杯子。

教学流程：

一、激趣导入

教师设问内容：同学们喜欢做游戏吗？

我们来一起做个小游戏，请你在我的描述猜出一件物品，（投影逐一出现）

1、这是一件日常生活用品，

2、我们天天都在使用它

3、他有各种形状，颜色也丰富多彩

4、我们喝水时也要用到它

学生行为：猜谜并逐渐靠近答案。（杯子）

师：好我们今天就来学习杯子的设计（出题）

二、新授

1、杯子的发展

古代的杯子：

（1）折线纹彩陶杯

（2）玉云形杯

（3）波斯镀金银杯

现代的杯子：

（1）造型

（2）实用性

（3）功能性

2、问题设计：杯子由哪几部分组成的呢？小小的杯子我们每天都在使用，但很少有人会注意它。那就请你仔细看看屏幕上的这个杯子，（用手指示贴着的杯子他由那几部分组成的呢？）

学生行为：杯体、杯把、有的有盖子…….