《第14课茂密的花》集体备课教案设计

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2、通过观察、回忆、分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。通过对比、讨论、欣赏等活动引导学生感受前后关系在画面中的作用，培养学生的观察、分析、造型能力。

3、在美术欣赏和创作中感受饱满的构图给人的美感，同时感受大自然繁茂旺盛，充满生命力的健康美。

三、教学重点与难点:

1、重点：引导学生观察画面中花卉的大小，高矮，疏密，前后等变化，感受画面的丰富层次，学习用遮挡关系来表现茂密的花丛。

2、难点：大胆创作出各种各样的花，合理安排前后关系，使画面富有层次感。

四、教具准备：课件、范画、各种各样的花，小蜜蜂，小蝴蝶

五、教学过程：

（一)导入

1、师：同学们，今天老师带来了几位好朋友。看！他们是谁呀？

生：小蜜蜂。

师：同学们想和小蜜蜂做朋友吗？

生：想……

师：可是小蜜蜂告诉我，他们这就要去采蜜了。教室里没有花，他们没有办法“工作”了。同学们愿意和老师一起绘出百花园，供勤劳的小蜜蜂采蜜吗？

生：愿意……

师：今天就让我们一起来学习茂密的花绘画出茂密的百花园，供勤劳的小蜜蜂采蜜，好吗?

引出课题:《茂密的花》

板书：茂密的花

新授

1、我们要画茂密的花，首先，要了解一下一枝花。

(培养学生探究与合作学习的能力，了解不同种花的名称及外形特点)

出示课件：欣赏花的图片。

（1）请同学们仔细地观察这些花，看这枝花是由那几个部分组成的？（学生回答）

花的组成:花瓣 花蕊 茎 叶

我们在画花的时候，先要画他的花蕊和花瓣，也就是花头的部分（要把花头画大画漂亮）。再花他的叶子和花茎。（出示向日葵。）

师：一朵向日葵茂密嘛？