二年级上册（2013年6月第1版）《第17课动物乐园》优质课教案下载

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应知：雕塑动物由基本形体入手，要抓住动物特征，确定动态，用加、减法，采用粘接、切削、刻割等多种手法进行创作。

应会：参考相关资料，结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象。

2、隐性内容与目标

贯输可持续发展的思想，培养学生热爱生活，保护动物，关注艺术，增强审美能力，创造能力，动手能力，探究能力。

三、教学重点

学习圆雕的基本知识，学习用基本形体塑造动物形象。

四、教学难点

学生作品的完整、牢固、美观、生动和新颖。

五、教学方法

合理运用课件，指导学生探究学习。

六、课前准备

教师：相关课件、示范作品、“动物乐园”模型。

学生：泥塑工具、、陶泥。

七、教学过程

教学

流程师 生 活 动教学意图导

入

新

课

1、师：同学们，你们喜欢小动物吗？有哪位同学能到前面来模仿一下你喜欢的小动物，请大家猜一猜，他模仿的是什么小动物。

2、众生：一模仿，众生猜。

3、师：老师这有一些小动物，这些是什么动物，它们是用什么材料做的呢？

4、生：(生答：用泥做的(生答：用彩泥做的

5、师：说的真好，你们观察得真仔细。你们想学着做吗？

6、众生：想学着做