《第17课动物乐园》优质课教案下载

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知识与技能：

引导学生关注自己身边的动物，能比较准确地、传神的绘制出猴子的典型特征及神态，鼓励学生发挥想象，大胆表现，体验成功的乐趣。 　　

过程与方法：

观察法、示范法、动手操作法、合作交流。

情感、态度与价值观：

引发学生对动物的兴趣和关爱，使学生感受人与动物、动物与大自然之间的密切关系，提高对艺术要素的感知和想象力。

教学重点：

能比较准确地、传神的绘制出猴子的典型特征及神态。

教学难点：

运用夸张、变形的方法表现不同猴子的动作和神态。

教学准备：

课件、图片、纸张、记号笔。

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图及理念

一、创设情境，激发兴趣。

出示：不同姿态猴子的图片。

师：观察猴子的面部有什么突出的特征？

揭示课题并板书：抓住特征画猴子

观察猴子的脸部像一个苹果，上边有一个凹口。

猴子类似人类，又调皮，又可爱，既贴近生活，又能激发学生的学习兴趣。

二、示范讲解，突出特征

教师演示。

、讲解画猴头的方法。学习用半圆勾画猴子的脸部。