人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第17课画影子》集体备课教案设计

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与方法通过教学，能选用合适的颜色和方法画影子情感、态度与价值观培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感教学重点培养学生绘画的技能和技巧，提高创造美的能力教学难点让学生知道用什么方法选择合适的颜色和方法表现影子。教学准备课件 教师范画用的材料 学生课前观察家乡的影子备课时间授课时间创新课堂教学模式欣赏激趣---探究合作---个性创作---展示拓宽作业布置创作一个家乡风景的影子绘画板书设计

教　师　活　动学　生　活　动设计意图一、导入

检查课前准备

二、讲授新课

猜谜语

有个好朋友

跟你不分手

你走它也走

你停他也停。

答：影子

放一张光下的影子图片。除了光下的影子，还在那见过影子

老师想问问大家喜欢看动画片吗？今天老师就请大家看一段动画。

猴子捞上来的是，月亮在水中的倒影。对！水中的倒影是彩色的，美丽的倒影把聪明的小猴子都给骗了。

光下的影子和水中的倒影一样吗？不一样

那影子是有颜色的吗？有单色的影子，有彩色的影子；光下的影子是暗影是单色的，水中的影子是彩色的。镜子

有的影子会随着物体的变化而变化，有的影子你不动它动。水波纹

（二）发展阶段

1、再现影子——可以通过投影仪描画影子，也可以通过太阳照射描画影子。

2、再造影子——通过对物体的旋转、观察由此而产生不同的影子变化。了解物体外形结构与影子之间的关系。

3、创作影子——学生在太阳光下做出各种姿态互相描画。创作出美丽的影子。

4、美化影子——在描画影子的画中进行联想和添加，使它成为一张完整的创作画。

（三）欣赏书中图例，并谈谈感受。

三、布置作业

作业要求：1、合理的构图，使影子作为主体鲜明而饱满的画出来。

?2、描画的影子清晰，造型基本准确。