人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第17课画影子》优质课教案下载

人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第17课画影子》优质课教案下载

学生通过参加集体游戏，增强了相互之间的亲和力，充分体会到集体生活的乐趣，学会与人交往与合作，从而培养了学生的自信心，使他们能够大胆地表现自己的设计思路，勇于展示自己的个性。 　　

作业的内容可以通过组织学生开展“踩影子”的游戏，来表现人物各种动态的影子；也可以启发学生回忆在生活中见到的水中的倒影，来创作一幅美丽的风景画。学习多种影子的表现方法，提高学生的绘画表现能力、审美能力，提高学习兴趣。 　　

教学目标 　　

“影子”指的是太阳光下的影子和水中的倒影。在灯光下也会产生影子。生活中有静止不动的影子，有会动的影子；有单色的影子，有彩色的影子；有的影子会随着物体的变化而变化，有的影子你不动它动。“影子”的存在给我们的生活增添了许多情趣。 　　

通过这节课的学习，使学生学会捕捉和表现生活中美好的景象。培养学生注意观察生活，进而能运用几种比较简单的方法表现出生动、活泼、有趣的画面来。 　　三、重点难点 　　

重点：观察、记忆影子的变化，感受影子给我们的生活带来的美感。 　　

难点：如何运用各种方法来表现影子。 　　

四、课时安排：1课时 　　

五、德育渗透 　　

培养学生感受生活的美好，从而更加热爱生活，树立健康的审美情趣和良好的品德情操。 　　

六、材料准备 　　

课件、图片、彩笔、油画棒、颜料等。 　　

七、教学过程 　　

1、组织教学 　　

2、引入新课 　　用投影引出课题。 　　

3、讲授新课 　　

（1）提出问题 　　

①同学们在什么地方见到过影子？（可以把自己课前收集来的图片展示给大家看） 　　

②我们今天为什么要画影子呢？ 　　

（2）放录像 　　

提出问题： 　　①影子有什么特点？给我们什么感受？ 　　

②怎样用绘画的方法表现影子？ 　　

通过看录像学生讨论： 　

　 灯光下的影子是黑色的； 　　

水中的倒影是彩色的；