人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第7课黄色和蓝色的画》新课标优质课教案设计

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设计理念：

通过童话故事及其配画插图，以及黄色、蓝色的相关图片及其美术作品的展示，使学生感受和认识这两种颜色，增强对色彩学习的兴趣，并用图色卡来进行涂色作业，这样既能节省时间，又能完整的表现出色彩感受。

四、教学目标：

知识与技能：认识三原色中的黄色和蓝色。能够运用色彩的深浅对比突出主体，画一幅以黄色或蓝色为主的画面。提高学生对色彩的感知能力。

2、过程与方法：通过讲授、欣赏、尝试等方法，激发学生对色彩的学习的兴趣。引导学生感受色彩的丰富变化，感受黄色和蓝色的画不同美感。

3、情感、态度和价值观：感受色彩的丰富变化，体验色彩学习的乐趣，培养关注生活、热爱生活的情感。

五、教学重点：

通过学习黄色和蓝色的画，感知黄色和蓝色带给人的不同美感及其在画面上的运用，提高学生对色彩的感知能力。

六、教学难点：

主体与背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。

七、教学准备：

教师：课件、涂色卡片、涂色软件。

学生：36色油画棒

课时安排：

共一课时，本节课一课时。

九、教学过程：

一、组织教学、导入新课：

? 1、小朋友们，还记得上节课学的红色的画吗?那么红色给人带来什么感受？今天我们来学习三原色中的另外两种颜色，你们知道是什么颜色吗?

2、学生回答，导入新课，出示课题。

新授、欣赏、感知

我们来看看这个课题，你有哪些疑问？那么老师梳理了一下，我们来带着这两个问题来走进课堂。什么叫黄色和蓝色的画？黄色和蓝色给你怎样的感受？我们先来解决第一个问题，什么是黄色的画和蓝色的画，请用你自己的理解说一说？

2.下面就要考考大家的眼力了，指教室墙上的画，学生说出是什么颜色的画。其中一幅画主色调不明显，学生发现，并让学生说出怎么改成黄色的画或蓝色的画。

3.黄色和蓝色你能联想到什么？

4.下面我们一起来感受一下黄色和蓝色的美，出示黄色和蓝色的图片，学生观看。

5．接下来我们来观看童话故事《卖火柴的小女孩》配画的插图,