人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《2.画中的线条》优质课教案设计

人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《2.画中的线条》教案优质课下载

教学难点：学生能将本课的认识，初步运用到绘画作品中。

教学 过程：

一、组织 教学 ，激发学生进取

二、情境激趣、互动导入

同学们面对自然界，生活中的各种现象，可以用最概括的绘画语言最简练的手段表达，你们想过没有？是什么？

板书：线

线条是美术中最基本的造型语言,变化多端的线条可以产生非常有魅力的画面效果，今天我们就一起感受下“线条的魅力”。

三，讲授新知

（一）表演?：

1.请3个学生上讲台各作3个不同的动作：

甲直立，乙两手平举，丙弯腰。

2．请1个学生把刚才3个同学的动态个用一到两根线条概括出来。

（二）讲解。

1线可以把复杂的形体概括出来。

2.线得几种形式：

直线，水平线，折线，斜线,曲线,虚线。

竖线联想：直力的树木，烈士纪念碑庄严肃穆

水平线联想：体操器材平衡木给人一种平稳安定的感觉。

折线联想：闪电，给人顿挫感。

斜线联想：雨光?给人运动感，发射感。

曲线联想：火烈鸟。?优美，流畅，轻快。

四、欣赏图片

1、生活中线条

（1）动物身上的斑纹

（2）自然界的水波