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师梦圆小学美术教材同步人美版(常锐伦、欧京海主编)三年级下册2.画中的线条下载详情
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《2.画中的线条》新课标PPT课件优质课下载

《八十七神仙卷》华美富丽,用线细长、流畅、稠密、重叠表现出神仙轻盈飘逸的体态,像在空中飘过。

《黄河逆流》 马远 南宋

《黄河逆流》柔中带钢以丰富的曲线表现了惊涛骇浪给人以气势磅礴的感受。

《放牧图画像砖》魏晋

《放牧图画像砖》粗犷豪放,概括表现出古朴的美。

1.线条:是包含作家表现物象的理解以及丰富艺术美感。

2.线条呈现在一张画纸上变成了绘画的艺术语言.

3.线条造型传情达意,具有无穷的魅力。

4.线条是绘画的灵魂。

分析比较教材中三幅国外近现代作品中的线条,

你能从中体会画家不同的心情吗?

《女像》速写 马蒂斯 现代

《女像》的作者马蒂斯运用流畅简结的线条表现了一个宁静思考的少女,其舒缓的笔触中可以体会到他的内心平静如水。

《两个青年农民》毕加索 西班牙

《两个青年农民》 的作者毕加索运用的线条给人以朴实粗放的感受。

《海景》琼坎 荷兰

<海景>是一幅风景速写,线的运用是受铜版画的影响画面组织,表现一种平静细细品味画面中,大量交叉的直线又带给人一种不安的情绪,在平静中仿佛预示着暴风雨的来临。

通过观察分析以上作品运用了哪些线条?

通过线条的表现你感受到了什么?

多是以曲线和直线为主

用什么样的线会给我们坚硬或飘逸的感觉?

折线感觉坚硬,曲线感觉飘逸

柔软,流畅,平静··· ···

1.在绘画中应用了哪些线条?不同

的线条给人的情绪感觉也不同。

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