三年级下册（2014年12月第1版）《5.我们的社区》优质课教案下载

三年级下册（2014年12月第1版）《5.我们的社区》优质课教案下载

教学重点：

用绘画的方式表现社区中人们活动的场景。

教学难点：

人物的动态及画面的组织。

教学环节：

课前准备：设计课前观察记录表，引导学生观察社区活动场所、基本设施和环境等。

导入新课：

师语：同学们，随着时代发展进步，现在，人们的生活条件与生活环境是越来越好了。今天，我们就用手中的画笔来描绘我们的社区。?

板书：我们的社区

1、了解社区，依据课前观察记录表格中的数据简单介绍自己生活的社区。

播放社区新貌图片。

师：社区的基本构成，同学们你在这些社区图片中最重要的是表现了哪些东西？

板书：人物动态 社区环境 公共设施

2、引导学生观察分析书中的作品并总结：

作品表现了什么。

作品中的人物和景物的处理方法与遮挡关系。

3、人物动态

人物可以出现在哪些地方？ 人物的动态是怎样的？在表现人物的位置关系时应注意什么？

人物动态的变化、人物的方向、人物的远近、疏密

4、社区环境

社区环境和人物如何融洽的表现？

重点在人物与景物的主次关系和遮挡关系

5、公共设施

基本的生活服务设施不仅是社区人群生存的基本条件，也是联系社区人群的纽带。

6、欣赏作品，明确创作要求：