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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《5.我们的社区》教案优质课下载
1.显性内容与目标：
应知：通过观察、回忆、表现社区，了解社区特点。
应会：学习儿童画的表现方发，培养学生的记忆能力和儿童画的创作能力。
2.隐性内容与目标：
引导学生相互探究、交流，培养学生的合作、探究意识。通过观察、记忆、表现活动，培养学生热爱家乡、热爱生活的情感，关注环境的意识，以及对造型活动的兴趣。
教学重点与难点：
重点：通过观察、回忆、表现社区，了解社区特点，学习儿童画的表现方发。
难点：人物动态及画面的组织。
学习材料：
课件、图片、油画棒、勾线笔、照片……
教学过程：
一、播放小区景色的录像和图片。(学生欣赏感受
（一）什么是社区？
了解社区的概念意义。
（二）社区里都有什么设施
说说自己见过的社区设施的样子（展示图片）
（三）小区里有什么景物
说说自己居住的社区由什么组成（展示图片）
（四）小区有什么样的人
说说自己经常看见的几种人物（展示图片）
（五）看到这里同学们也对社区有了一定的了解了，了解社区之后应该怎么画社区呢？
二、绘画要点：老师通过课件为同学们展示绘画时应该注意什么
人物的动态变化，位置关系及人物远近、疏密。
安排好作品中人物、景物的主次关系和遮挡关系。
三、欣赏（书上的学生作品）