《第21课剪纸中的阳刻和阴刻》优质课教案下载

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3.培养学生热爱中国传统民间艺术的情感，增强民族自豪感

教学重点:

学习了解制作剪纸中的阳刻剪纸和阴刻剪纸，并体现形象特点和方法，设计制作一幅作品，并用它装饰一件生活小物品。

教学难点:

体会阳刻阴刻剪纸特点，创作出与众不同的作品，有个性的形象并把它装饰成生活小物品，设计出新意。

教学准备：课件，示范工具材料，

教学过程：播放幻灯片音乐，准备上课

一新授：导入，认识阴刻阳刻：

导入：出示动画导入：播放动画大概（30秒）。

1.动画片运用了什么形式？——剪纸

2.介绍剪纸：逐一展示图片，我们喜庆节日艺术剪纸，就是我们最常见的剪纸形式，最早来自于民间,我们最常见的是窗花.剪纸艺术取材题材广泛，有人物，动物，风景，有描绘生活的,有表示喜庆纪念的，有的隽秀细致，有的简洁生动，有的多色，体现了我国人民的智慧。在众多的剪纸风格中，主要可分为两种剪刻制作方法。

3.认识阴阳刻纸(出示幻灯片)展示两种不同的剪刻方法，常见的阴刻和阳刻剪纸。由于方法方式正好相反，表现出完全不同的特点，请同学们观察一下，多么有趣.

提问:它们的剪法有什么不同？(小组讨论)

导出阴刻阳刻的概念。阴刻阳刻的概念--学生朗读，加深记忆理解阴刻阳刻特点.

---(出示幻灯片)不同的阴刻作品和阳刻作品同时呈现---观察对比阴阳刻有什么不同？概括感受，体味它的特点.

板书:阳刻--简洁,概括,线条流畅,线线相连.

阴刻:厚重,块面感强,对比突出。

在剪纸制作中，根据不同的题材和设计不同的形式，许多作品是强调线条形象的美,有很多作品题体现了线条的美，又突出了对比,很多是运用两者结合的方法.(图片)

好,你们了解理解了阴刻和阳刻,下面考考你们。

出示书中图片逐一展示:学生快速作答，它们是什么方法?(深入巩固)

二.设计环节:

我们欣赏了这么多,大家一定想自己设计一个吧，下面我们复习一下剪纸的过程。好，现在我们把纸准备好了:

第一步:我们确定形象，那么剪纸的形象设计有什么技巧呢?出示幻灯片，(展示图片)这两个形象哪个适合做剪纸?为什么？

学生回答:边缘清楚适合做剪纸，简单,好设计。

好，第二步，我们开始设计花纹图案:这是什么图案？学生总结中国，介绍中国吉祥传统图案。怎样设计能体现出中国民间剪纸图案的特点?我们设计图案花纹有什么方法吗？出示幻灯片对称图案的设计。这个图案设计的什么特点？学生回答。这种对称花纹图案剪贴了会又快又好。除了这样的图案还可以设计什么样的图案呢？出示剪纸图案的花纹设计，通过观察，你觉得图案设计应符合什么样的特点？教师演示。可以适当夸张突出它的动感。