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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第24课字的联想（辽宁）》最新教案优质课下载
二．教学分析：
1．教材编写分析：《起笔的方式》是三年级上册第二单元第一课。本课板块包括“试一试、看一看、练一练”三个部分，要求学生初步学会起笔的形式和方法。
2.重难点分析：
重点：理解起笔的概念，掌握藏锋起笔和露锋起笔。
难点：掌握露锋尖起、藏锋圆起、藏锋方起这三种不同形态的起笔写法。
三．教具准备：
笔、墨、纸、砚、毡垫、多媒体、视频展台等。
四．教学过程：
1.导入新课
请学生观察课本上的图示是什么并发现有什么不同。
总结：横，横画前段的形状均不一样，一组为圆头，一组为尖头。
2．学习新知
①概念解释：根据刚刚的两组前端不同的横线解释露锋与藏锋概念。
露锋：是书写笔画时，毛笔笔尖从左上角入纸。
藏锋：是书写笔画时，毛笔笔尖朝右逆笔入纸。
②小组讨论：根据刚刚的观察讨论什么是起笔?起笔的方式有哪些？起笔的形态有什么样的呢？
总结：起笔指一个笔画书写的开始。起笔的方式有露锋和藏锋两种。方
式不同，产生的笔画形态也不相同。它的外观形态有尖头、圆头、
方头。
③请学生欣赏颜真卿《多宝塔碑》图片，找一找图片中有哪些不同起笔？
④看书写视频小组讨论露锋尖起、藏锋圆起、藏锋方起的书写要点。
露锋尖起：露锋入纸，使笔尖在左上角，向右按笔并逐渐调整笔尖，铺开笔毫向右运笔。
藏锋圆起：逆笔向左，笔尖朝右;笔尖由右转向左上方，调整笔锋后向右行笔，笔锋居中，笔尖朝左，向右运笔。
藏锋方起：逆笔向左，笔尖朝右；向右下顿笔，提笔转向右行笔，笔锋居中，笔尖朝左，向右运笔。
（教师再次书写示范及提示：藏锋圆起和藏锋方起的区别；每种起笔的形态及写法。）