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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《17、画家凡•高》精品教案优质课下载
学生在观察、描述、分析的过程中，利用学习包、互联网进行课前调查、对比观察、小组合作基础上的自主探究式学习的方法，进行专题欣赏学习。
3、情感、态度和价值观
学生在愉快的欣赏过程中，感受并学习凡.高对艺术热情、执着、创新的精神。
教学重点和难点
1、教学重点
使学生通过电脑操作和互联网的应用初步了解画家凡.高的生平，认识画家的绘画风格，用语言或文字等方式表达自己对作品的认识与感受。
2、教学难点
感受作品的思想内涵，从内容、色彩、笔触等方面表达自己对作品的感受。
准备材料
教材、资料包、多媒体设备、课件、无线鼠标、画架、画布等等
教学过程
感知凡高
观看凡.高画展、初步感受凡高的艺术风格。
师：欢迎大家来到著名绘画大师——凡.高作品展的会场，今天这里不仅有凡.高许多著名作品，还有他最喜欢的向日葵，今天它将作为凡.高的使者奖励给最棒的孩子，现在请小鉴赏师们细细品味凡.高的作品吧。
师：凡.高生前他为我们留下了八百多副油画、以及一千多其他种类的绘画作品，这是多么可贵一笔艺术财富啊！同学们欣赏完之后请你站在最喜欢的作品前。
师：现在请同学们说说为什么最喜欢你面前的这幅作品？
生：……
体验作品价值、激发学生探索欲望。
师：看来那家都喜欢凡.高的画，老师也非常地喜欢，就各小组的成员各就各位回到自己座位，我们的评论会马上要开始啦！
师：欣赏完了凡.高的作品，老师现在就来考考大家，请大家给这幅画估个价？猜猜他值多少钱？
生答：……
师：老师通过电脑的搜索出这样一个数据。（出示页面截图）大家告诉我他的价格是多少？
生答：8250万美元！
师：这是一个多么惊人的数字啊！这位画家是不是很了不起呀？
生：……