《17、画家凡•高》新课标优质课教案设计

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重点

了解凡高生平及绘画风格，能用简单的欣赏语言对凡高的作品进行欣赏评述，感受、体验凡高作品的艺术价值。

难点

用欣赏语言对凡高的作品进行欣赏评述

教学过程

一、欣赏导入

（音乐响起，欣赏凡高作品）

师：在优美的音乐声中，展现给我们的那一幅幅精彩的画面是谁的作品呢？

生：凡高

师：关于凡高，你了解多少呢？

生：我知道他是荷兰画家，他生前很穷，只卖过一幅画，但是现在他的画却能卖很高的价钱。

生：凡高最有名的画是《向日葵》。

师：凡高是一个富有传奇色彩的人，除了你知道的，大家还想了解些什么呢？

生：凡高为什么生前会那么贫困呢？为什么一张画都卖不出去呢？当时的人们为什么不喜欢他呢？

生：凡高的画为什么现在会卖那么高的价钱呢？到底好在哪里？

二、初步感知凡高

师：凡高是19世纪最伟大的画家之一，他对于后世的影响前所未有。今天我们就带着这些问题走近凡高，仔细地去感受他，让我们来看看，他到底是怎样一个人？

师：凡高27岁学画，疯狂地热爱绘画，虽然他只活了37岁，但是在短暂的十年中，他竟然为我们留下800多副油画，1000多幅其他种类的绘画，这是一笔多么灿烂的艺术宝藏！可是，一个如此充满艺术向往和激情的人，却在孤独中苦苦挣扎，经常饥寒交迫，重病缠身，只有37岁，他就撇下他挚爱的艺术，离开了人间，这是怎么回事？凡高的一生是怎样的呢？请大家打开书32页，在音乐声中默读教材中的《凡高的一生》。

师：通过阅读，我们都知道了凡高的哪些信息，请同学们来说说。

生：他的国籍是荷兰，生于一个牧师家庭，他的画受印象派影响。他得了精神病，最后自杀了。

生：我还知道了他创作的高峰是在法国的阿尔。

师：从短短的文字中，能看出凡高的一生非常坎坷，这些坎坷是他的性格、他的追求造成的，那么我们就来感受他的作品，深入他的灵魂，继续来发现，凡高究竟是怎样一个人？

三、深入了解凡高

1.研究题材

生：他早期生活在贫穷的矿工中间当传教士，作品中常出项一些农民、矿工、甚至乞讨者。