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师梦圆初中英语教材同步人教版八年级上册Section A 1a—2d下载详情
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内容预览

3.情感目标:了解中西方文化差异,学会礼貌地发出、接受、拒绝邀请,增强日常交际能力。

二学情分析:八年级的学生对在日常生活中的发出、接受、拒绝邀请的活动有一定的了解,知道一些、但是不全面,通过本节课的学习让学生有更深刻的了解,并且在日常活动中能够运用自如。

重点难点

教学重点:运用所学能提出邀请、接受邀请、拒绝邀请。

教学难点:扎实掌握重点词汇及邀请的句型并能灵活运用。通过小组合作能 够掌握重点知识点并能在对话中灵活运用。

教学过程

1、课前展示

主持人宣布今天课前展示的内容,通过集体背诵课文来复习上节课所学的内容,使学生们进入英语教学的状态。教师及时进行讲评。

然后进行自主预习展示每组的二号五号到黑板板答,其余学生在导学案上作答然后由评板员讲评,教师做最后总结并做相应的加分。

2、导入新课

通过观看一段关于圣诞节的英文录像使学生感受一下节日的氛围,以此引出在节日时如何发出邀请,接受邀请,拒绝邀请来引出本节课重点sectionA2d

3、讲授新课

1)自主学习 学生自主学习独自阅读2d并回答下列各题

(1)What did they do last fall?

(2)What does Nick have to do on Saturday?

(3)When will they hang out?

2)合作探究 小组组员共同探讨所列内容,互相讲解。

(1). Can you come to my house on Saturday ?其它邀请方式

(2)如何接受邀请How to accept the invitations?

(3).如何拒绝邀请How to decline the invitations?

(4)关于not ……until; on Monday night的用法

(5).关于 go bike riding ,prepare的用法

(6)关于catch you on Monday; be afraid 的用法

这六个方面分别找六组不同的同学将刚才合作学习的成果展示给大家。

3)规范展示 Explain the most important points.六组分别派出自己组的人员到板讲解,学号越大加分就越多。

4)习题巩固

必答题、抢答题两种题型来检验学生当堂学习效果。

5)规范总结

最后由同学们总结出本节课所学的重点难点内容。

How to make an invitation

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