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五年级下册（2014年12月第1版）《第18课：给科学插上艺术的翅膀》新课标教案优质课下载
这就是我们今天要学习的内容，给科学插上艺术的翅膀。
二、探索新知
1、出示望远镜下宇宙的照片，对比天体油画，并提出问题。
（1）有什么不一样？
（2）有哪些变化？
画家通过抽象的绘画方法将科学呈现了出来，加上色彩的变化，让我们觉得遥远的空间变得可以触及。
显微镜下的世界更美，我们就再来欣赏一下，更多的显微镜下艺术。出示PPT。
映入眼帘的仿佛是夕阳的余晖照应着一座座的山脉，非常有水墨画的意境。但它却是巧克力的晶体在显微镜下呈现出来的。
不只有巧克力，很多物质在显微镜下都有它艺术的一面。
比如美酒、塑料袋、DNA、或者蝴蝶的翅膀。他们给我们呈现出的非常美的一面
2、师：老师也看到了一个显微镜下的美丽世界，怎么变得更美？
生答：赋予颜色。
师：你看出我是怎么变化的了吗？
生答：老师主要突出了一朵花，淡化了另一朵。颜色丰富了，而且有过渡色。
那你们是不是也迫不及待得想尝试了呢？
我们就小组内观看一下，显微镜下的世界里有什么？
三、观察感受
小组观看，并汇报，你看见了怎样的世界。
小组讨论，并实践：将看见的世界画出来。
教师指导。
评价
说一说：
你们小组看见的世界是怎样的？
进行了哪些变化？
评一评：