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《4诱人的水果》教案优质课下载
知识目标：通过用彩泥塑造立体的水果造型，让学生初步认识并掌握泥塑的制作方法。
方法目标：通过学习，使学生能够充分利用材料塑造立体的水果造型，发挥创造性。
情感目标：在教学过程中渗透环保意识的教育，培养学生从小养成讲文明、讲卫生，不乱扔果皮垃圾的好习惯。
教学重点
用彩泥塑造多种水果的造型。
教学难点
色彩搭配和水果的装饰美化。
教学准备
超清粘土
小塑料工具
教学过程
二次备课
一、激趣导入
视频展示
讲述中国东盟博览会给南宁带来了种类丰富的水果。
1、教师出示各种水果的照片，师生一起讨论它们都是些什么水果以及它们色彩。
2、教师出示一组水果谜语让学生猜一猜，激发学生的学习兴趣。
谜语：
青牛角、黄牛角，青的不好吃，黄的味道好。（香蕉）
身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的孩子多，个个黑脸膛。（西瓜）
3、教师出示各种水果的照片，师生一起讨论它们都是些什么水果以及它们的形状。
二、自主学习，探究新知
1、教师展示超清粘土水果作品，让学生观察水果的外形、色彩特征。
2、学生欣赏教师作品后，观察老师制作分为：揉、搓、捏、压的几个方法。
3、教师用彩泥现场师范制作一个水果造型（菠萝）