五年级下册（2014年11月第1版）《8.实用又美观的盘子》优质课教案下载

五年级下册（2014年11月第1版）《8.实用又美观的盘子》最新教案优质课下载

五年级的学生通过小学阶段的学习，有了一定的美术基础。有了一定的动手能力。在本节课既能学到如何绘制漂亮又美观的盘子，又会灵活运用到生活当中去。在课前准备期间，学生们非常积极，对本节课的学习非常期待。

五、教学目标：

1、学习适合纹样，感受其艺术美感。

2、能够在圆形的盘子上进行适合纹样的设计和绘制。

3、在创作实践中，逐步形成设计意识。

六、教学重难点：

教学重点：知道盘子的设计类型，及设计出适合纹样。

教学难点：在圆形盘子上，设计出与之相适应的纹样。

七、教学准备：

师：范画、幻灯片、奖励头饰、中国结小奖品、软磁铁条等。

生：水彩笔、描边笔、铅笔、纸盘子等。

八、教学方法:讲授法、课堂讨论法、启发法、练习法。

九、教学过程：

欢迎同学们进入美术课堂！在上课之前，我们来一起动一动我们的手指吧！“棒棒棒，我最棒，我是班里NO.1。棒棒棒,你最棒，你是班里NO.1。

激情导入，揭示课题

1、播放视频《会唱歌的盘子》，与学生交流：你看到了什么？导出本节课的学习内容。

2、谈话质疑：盘子有什么作用？通过交流让学生了解到盘子不仅有实用功能，还有装饰作用。

3、揭示课题，板书课题。

师：出示一组学生作品（白色的盘子与有图案的盘子，装饰前后有什么不同？）让学生观察，并说说你喜欢哪一个，为什么？

师：你也想有这样一个美丽的盘子吗？今天老师和大家一起来装饰一个美丽的盘子。

探究新知，学习适合纹样

1、欣赏一组漂亮盘子的图片，让学生谈感受。

2、我们看到的盘子基本都是什么形状的？盘子还有其他形状吗？

学生说，教师补充盘子的形状格式各样（出示课件图片）。

2、观察盘中的图案与盘子的形状有什么样的关系，引导学生交流发现。