《10.我的拼音卡片》优质课教案设计

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教学重难点：

重点：在保留拼音字母的形状特征的基础上，尝试设计拼音字母形象。

难点：设计做拼音卡片的美观，而不改变拼音字母的形状。

教学准备：

教具：课件，范品，水彩笔，油画棒，记号笔，小剪刀

学具：水彩笔，油画棒，记号笔，小剪刀

教学过程：

一、创设情景

1、上课之前，我跟同学们做个游戏，看看你们认不认识它们？

2、在这么多的拼音字母卡片中，你最喜欢哪个字母？为什么？

3、今天，字母王国开化妆舞会了，邀请了字母们参加我们的化妆舞会，接下来，我们看看现在上场的是哪些字母？它们被化装成了什么？

二、导入新知

出示拼音卡片的范品，指导学生欣赏：这几张卡片，你觉得怎么样？跟刚才的有什么不一样的地方？

三、欣赏感知

1、启发想象变形

你能看出是什么拼音字母吗？

2、我们将它变成了什么？

四、教师范画

1、修剪画纸四边角；（强调使用小剪刀注意事项）

2、在纸上勾画字母单线（大个）；

3、单线变双线，然后给字母穿上美丽的衣服（给字母画上花纹、涂色）；

4、给字母布置一个美丽漂亮的背景环境；

同学们看一看，原来的字母跟现在的字母相比，变化大吗？同学们愿不愿意做一下字母的化妆师，用你的双手跟画笔来给字母打扮的漂漂亮亮的。

五、学生创作

选择你自己喜欢的字母，把它穿上花衣服，做成一张拼漂亮的拼音卡片。