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湘美2011课标版《10.我的拼音卡片》新课标教案优质课下载
教学重难点：
注意背景颜色和主体颜色的深浅搭配。
教学准备；师制作的拼音卡
学生准备：彩色卡纸、水彩笔、油画棒、剪刀
教学过程：
一、谈话导入：
1、师：我们学过哪些拼音呢？
2、学生回答，老师出示学过的拼音，学生读一读。
3、学生跟唱拼音歌。
二、讲授新课：
1、观察拼音卡片，教师指出这些拼音卡片与我们平时写的有哪些不同？
大家讨论回答 ：A、把字母变成大胖子 B、给字母穿上花衣服C、给字母盖房子
2、谁的眼睛最亮
学生观察这些拼音卡片是怎么做出来的？
学生集体观察这是什么拼音讨论回答。
3、教师出示范画并张贴在黑板上，老师总结作业步骤
⑴画外形(卡片的外形丰富多彩，可以挑选自己喜欢的）
⑵用铅笔写字母，尽量写得顶天立地
⑶用油画棒勾出双线。
（4）用油画棒描绘字母的花纹和颜色。
（5）在字母周围画出简洁的花纹衬托字母。
4、老师提醒学生注意：
（1）字母不要写的很小。
（2）字母不要写的很瘦弱。
（3）字母周围的花纹要非常醒目。